人品不好与家教有很大关系吗人品好一定离不开良好的家教，但良好的家教不能保证人品一定就好。
每个人出生来到这个世界，父母就是孩子的第一任老师，并终身对孩子的成长产生至关重要的影响。这种家教伴随着孩子逐渐长大，影响作用随着时间推移由大到小、由重到轻。在成长的道路上，个人的修为起决定性作用。这就是为什么从小家教良好的孩子大了以后，有的人品不错，而有的却并不怎样的主要原因。
孩子在幼少年时期，对人生的认知朦朦胧胧，对父母的依赖比较强，父母的言传身教对孩子成长的影响非常大。好的家教，让孩子养成良好的习惯和品行;而不良的家教，让孩子不良的言行和个性不断放纵，长大自然不会有什么好的人品。
青年时期，孩子成人后有了自己的思想主见和行为的独立自主性，以及对事物判断取舍的标准。不再是父母怎么说就怎么做，家教对他们的影响作用力降低。同时，孩子正确的'三观'还没有成型和稳固，一旦受到不良思潮的诱惑和侵蚀，可能会发生改变，造成家教影响力失守。
中年以后，家教的影响更多停留在年少的记忆里，更多的靠自我教育和自我管理。由于经历的人和事多了，对人生的认知全面、深刻、客观了许多，人也成熟、理智、现实了许多。但'三观'的修养是长期的，人生价值观是可变的。人品也是可以由善变恶、由美变丑、由真变假的。比如，一个大家认为不错的人，由于放弃了思想的长期改造，走向了错误甚至犯罪的道路，能说他人品好吗?
大学生家教有什么利弊高中大学生家教好不好?他们怎样收费
我们现在升学的压力还是比较大,所以很多的家长和学生们会选择家教.现在家教有很多种,有名师家教还有大学生家教.因为大学生家教他们都经历过高考,都知道高考重点考什么,我觉得给他自己大学生家教为好.因为现在孩子也处在高中,大学生也是从那个时候过来的,他们知道孩子心里都是什么.高中大学生家教好吗?他们是怎样收费的?
孩子听大学生讲课
大学生家教好不好?
高中大学生家教在价格上一定要比那些老师要便宜,其实大学生也是学生,更能和学生进行沟通,但是缺点就是在于他们的经验还不够丰富,可能在授课方面不如其他老师也不一定能让孩子的学习成绩提高.但是还是有很多优点的,因为他们都是从那个时候过来的,知道那个时候孩子缺少的是什么,他们应该补充哪一个方面,知道学习的重点和难点都在哪里.多和孩子进行沟通,其实经验不足的大学生也不一定会给孩子很多坏处,反而会让孩子有很大的提高.所以在给孩子请家教的时候,你们不光是要考虑钱的问题,更考虑的是在很短的时间之内还进成绩能不能提高.
大学生家教收费标准
按小时收费:高中一般就是在200元左右.不过也要看看大学生是在什么大学读书,要是像985,211那所大学一定会收费比较高一些.你们要记住,要是想给孩子找一个大学生家教,就要找名牌大学里面的,因为他们的学习经验比较充足,知道一些自己的学习经验,会把自己当初学习的经验全都传授给孩子.
按天收费:一般课程就是半个月左右,但是在这半个月之内还有的学生理解能力不是很好,所以会在家几天,所以有的课程就是按天收费,比如说一天100,你要是在家几天,他可能会给你要到150.这样算要比小时合适.还有一些负责任的大学生,他会和你说在.多少天之内让孩子的成绩提高多少分儿,要是孩子的分数提高不了,就会让他继续教孩子.
家讲讲课
其实给孩子找一个大学生家教还是不错的.高中大学生家教要比专职的医生要便宜得多,给孩子上课的效果也不一定不好.
家教的详细解释（1）在家教授子弟。
《史记·儒林列传》：“ 申公 耻之，归鲁 ，退居家教，终身不出门，复谢绝宾客，独王命召之乃往。”
（2）指家庭中的礼法或家长对子弟进行的关于道德、礼节的教育。
《红楼梦》第九二回：“ 冯紫英 道：‘ 胡道长 我是知道的，但是他家教上也不怎么样。’”《老残游记续集遗稿》第二回：“ 宋次安 还是我乡榜同年呢！怎么没家教到这步田地！”巴金《家》二五：“你说什么？你想学 倩如 ？你要人家笑我没有家教吗？”老舍《四世同堂》四十：“‘老太爷不准打牌，这是我们的家教！’ 瑞宣 极冷静地说。”
（3）家庭教师的简称。
如何请家教
父母为孩子请家教不能只考虑自己的愿望;应在孩子和家庭教师之间找到心理和学习上的最佳切入点，让孩子在自愿的状态下接受知识，享受家教带来的学习乐趣。 毋庸置疑，请家教的家长绝大部分是希望提高孩子的学习成绩。可是，也有一些家长却是怕孩子“虚度”时光，不管孩子是否乐意，盲目地将老师请到家里。这样做，花了钱不算，而且又加重了孩子的学习负担，让他们对学习产生了逆反心理。
另外，有些差生孩子和家长过分依赖家教，而忽略了课堂上的学习及自身的努力，导致基础过低，学习缺乏主动性。这些都是不正确的家教观念对孩子学习产生的负作用；另一个值得注意的问题是，由于高额报酬的诱惑，家教队伍可谓鱼龙混杂，参差不齐。好的家教是剂补药，而水平一般的家教却误人子弟;再者就是做家教的大多都有本职工作，生活节奏过分紧张，常常无法认真备课而草草应付，使家教的质量和效果大打折扣。所以，请家教一定要精挑细选，给孩子请一位真正合格的家教。
因此，对于差生孩子，家长在请家教时一定要宁缺毋滥，同时注意以下几个方面。
(1)请家教一定要征求孩子个人意愿；
如果家长不顾孩子的实际水平和自身的潜能；硬性安排家教辅导，而且期望值过高，很可能会由于孩子升学考试心理压力过大而达不到预想的效果。
(2)一定要请有经验、有时间的家教；
最好是教过同年级且有明显提高学生学习成绩的家教。他们对所辅导科目的教材、大纲和考试要求掌握得比较准确，能起到事半功倍的作用。
(3)家教辅导内容一定要与学校进度同步
家庭应有针对性地对孩子进行点拨和提高。备考资料和练习题以本地区编写的为主，不要随意扩展知识内容和加大难度。
(4)家教辅导的学科不能过多
应根据孩子的学习情况和个人要求，重点选择一科最多两科进行家教辅导。千万不能所有考科全面开花，不给孩子一点休整时间。否则，个别的学生会出现“外边请家教，课上睡大觉”的现象。
(5)家长给孩子请家教辅导不能相互攀比
应根据孩子的真实学习情况而定，自觉的孩子可以任其自由发展，对于懒惰，学习落后的孩子，加以适当的督促，有需要可以请家教老师针对性地查漏补缺，激发孩子的兴趣，传授其学习方法。 （6）孩子的前途不能“乱投医”
混淆学历与非学历教育
不法分子或中介故意混淆自学考试、成人高考、网络教育与普通高校招生不同的学历教育、学历与非学历教育之间的区别，以自考助学班、网络教育班等入学通知书蒙骗考生及家长。
伪造虚假招生信息
不法分子或中介编造虚假招生院校、虚假合作办学单位招揽生源，更有甚者恶意仿造合法高校招生网站、非法篡改合法招生院校网上公示录取名单、伪造省级招办录取考生名册和高校录取通知书
鼓吹有内部关系
不法分子和中介打着招生机构的“朋友”、“校友”、“合作伙伴”等幌子，谎称可通过交钱换取“内部指标”、“点招指标”、“机动指标”及“计划外指标”等，降分录取未达线考生。
走特殊招生捷径
不法分子或中介向考生和家长大肆宣传“单独招生”、“自主招生”等就是学校“自由招生”。只要交钱，就可不受约束，随意突破文化成绩要求。
做家教需要注意什么呢？做家教的要求、做家教如何做、做家教注意事项、目前做家教的一些不安全因素、大学生做家教安全隐患等，详细关注【家教114】。
一、 如何做个称职家教？
做家教看似简单，实则不易。一方面要看你的知识水平和教授能力，另一方面也要看你与人沟通、相处的能力。好多中学生选大学生做家教，是因为既可以学知识，也可以交朋友。在家教中心，一位中学生提出的要求就是家教要性格开朗，擅讲故事。她的理由是，“在学校，不能够选择教师，但请家教我们可要发言。请回的家教，既是朋友也是老师，和一个自己喜欢的人在一起当然学得开心。”所以，作为一个家教，除了扎实掌握要教授的知识以外，还应该喜欢孩子，愿意把自己的学习、考试经验全部介绍给孩子，并能够激发孩子的学习兴趣，教给孩子正确的学习方法。除了这两点基本要求，做一个称职的家教，还应该在细微处体现良好素质：
1．守时，不迟到也不早到，尤其是第一次上门。早到了，容易让家长被动，可以先在附近转转；晚到失信，也会让家长着急。
2．注意礼节，尤其是细节。着装要整洁大方，有的女生穿超短裙去做家教就不太好；言谈要不卑不亢，不要询问家长的收入、家庭财产来源等问题。
3．可以主动请家长试听。你应该有勇气证明你的能力，让对方接纳。
4．了解孩子的学习水平和兴趣爱好，因材施教，快速制定教学计划，聊其所好，从孩子的兴趣点入手，激活思维。
5．家长请吃饭、吸烟、吃水果，要婉言谢绝。最好自己带一个杯子，能保温的，水也自带更好。想吸烟了，就忍一忍，家长请你吸一定说不会。
6．不要说太多题外话。家长每分钟至少花7毛5分钱，不会愿意听你乱侃。这也算职业道德吧。
7．有事不得已必须休息，要事前通告家长．同时改日要补上课。
二、 如何防止个别家长的性骚扰？
由于家教市场的特殊性，目前做家教存在一些不安全因素。近年来，大学生做家教遭性骚扰甚至性侵犯的情况屡见不鲜。据调查，有两成大学生家教受到过骚扰。这主要因为，家教市场还处于比较原始的交易状态，缺乏有效的监督管理。目前，大学生从事家教主要通过三种渠道：一是经同学、朋友介绍；二是通过学校组织的勤工俭学活动；三是通过社会中介机构。但是，也有只在路边挂块招牌，雇主出钱之后就跟着走的，至于要去哪里全然不知，这就给一些犯罪分子提供了可乘之机。
大多数性骚扰是在学生家中发生的。有的学生家长在上课时故意贴近身子“检查”工作：有的则故意说些暧昧的话让人不知所措，譬如“交男朋友了吗”、“有没有接过吻啊”等；还有的家长则以请喝茶或出去玩为借口，趁机“吃豆腐”。
有些大学生有很简单的防范意识。比如，有个女生说：“首先第一眼要看‘面相’，然后通过言谈举止来判断他的为人以及修养。”这主要还是靠感觉。也有略为“老练”一点儿的女生说：“在第一次试讲课时，最好带上一个同学一起去，再看看他们家的氛围和对孩子的态度，就可以大致判断出家长的为人了。”这也只是最起码的防范意识。专家提醒大家，做家教，一定要看清雇主的身份证，并把自己的去向以及雇主的联络方式留给学校，这样可以保险一些。
大学生最好不要自己去联系，而要通过可靠的中介机构，比如学校的勤工俭学中心。女大学生更要具备一定的防范意识，不要到偏僻的地方去做家教；到陌生人家最好找个同学陪伴，发现情况不妙应该马上离开。华南师大教授麦志强建议，在做家教前应对学生的家庭环境有所了解，如发觉不对宁可放弃也不要勉强。在做家教时要提高警觉，注意自己的言行，不要给人以可乘之机。至于男大学生遭遇性骚扰，其实所承受的情感和心理压力与女生一样大，所以更要学会自我把持，免受诱惑。广东百越律师事务所的杨青松律师则提醒，在非常情况下要及时报警，还要保存有关证据，力争通过法律手段解决问题。
三、 如何应对现在家教市场供大于求的现状？
由于想做家教的学生远远多于需要请家教的家庭，所以学生之间很容易形成竞争。好多地方家教市场成交率很低，靠碰运气。有些初次做家教的学生，通常将价格降得很低。西南政法大学的谢同学说，有一次我刚与一位家长谈好价钱——12元／小时，旁边一位同学就过来杀价，眼看到手的工作就泡汤了。这样，只会使家教市场对学生越来越不利。同学们最好能统一价格，通过学校的勤工俭学中心来找工作。另外，一些家教服务公司也是徒有虚名，经常导致家长和大学生上当，同学们不要轻信。他们一般收费都要五六十元，碰上不了解底细的，有时还会塞给你一个假地址。更重要的是，同学们不要因为几个人争一个机会而影响彼此之间的友谊。如果雇主没有选上自己，最主要的原因可能还是自己的能力不行，没把自己推销出去，而不能一味怪别人。只有增强公平竞争意识，才会在这个竞争的社会里更快地找到适合自己的位置.
四、我们发现大学生朋友在做家教时有以下几个需要注意的地方：
一、填写信息时不规范，不完整。如：“河北农业大学”的在填写所在院校时直接填写“农大”，这样我们在搜索“河北农业大学”时这样的信息就无法显示，您很可能就失去了一次机会，因此填写各项信息时，一定要真实，完整。
二、部分教员填写错误的信息。如填写的生日与身份证无法匹配，这样的信息在初步审核时我们这就通不过，更不要说认证了，所以，这样的教员是无法获得家教信息的。通常，如果我们检查出有明显人为错误的信息，会直接删除。
三、首选课目太多。首选课目通常不超过三科，如果太多，我们在推荐时会认为都一般，所以要求高的教员一般不会用这样的教员。所以请教员把自己真正有把握，能教好的三科以内课程列在首选课目内，以方便学员查找和家教中心推荐。
四、预约盲目。预约前，一定要看清楚学员的情况及家长的要求，否则盲目预约会使成功的机率下降。同时，如果自己不胜任的课程勉强接了，造成家长退教，损失将由自身承担。所以，在预约前一定要看准信息，对于经常预约自己不适合信息的教员，我们将降低荣誉等级，情节严重的取消会员资格。
以上几点请大家注意，以提高成功的机率
【家教114】编辑，更多疑难问题、请家教、做家教、家教咨询请到jiajiao114
目前，国家对有偿家教怎样处理？应该直接开除教师
在职教师有偿家教的危害
有偿家教其本质就是以教育的名义,谋取私利。
对于这种利用职务之便进行有偿家教谋取私利的行为我们是要坚决反对的，这是教育部一个非常鲜明的态度。
第一，教师是人类灵魂的工程师,“有偿家教”容易引发教师师德的堕落。这种风气一旦形成，纯洁师生关系就变成了赤裸裸的金钱关系，教学行为变成了商业行为，充满了铜臭气息，这对孩子心灵也是一种伤害，也违背了教师师德的基本要求。使教育涂上了功利化,商业化的色彩。
第二，“有偿家教”违背了教育公平的原则。每个孩子在学校接受的是同样的教育，在公平的教育环境中成长，这是政府保证社会公平、和谐的一份责任。作为实施公平教育的主体——教师，如果对自己的学生进行有偿家教，势必将造成教育上的差异。教师的教学行为，实际上是社会责任、政府行为的具体实施者，所以我们的社会有责任为教师提供必要的生活保障和荣誉。目前社会上的各种差距还很难真正做到教育公平，但是至少在小范围内，在班级内，孩子们接受的教育应该是公平的，这是对我们的教育最基本的要求。而保证这个公平的责任人——教师，一旦实施了“有偿家教”，教师还能做到在班级内的教育公平吗？
第三“有偿家教”影响教育的整体形象。目前的社会状况，客观上形成了教师与学生家长之间的不对等关系，家长渴望孩子得到老师的关爱，所以家长在教师面前是弱势，对于教师的提出要求，为了孩子前途家长很难去拒绝。大家试想一下,老师向你要钱,你一旦拒绝了,你的孩子还会在他那里得到公平对待吗?“有偿”行为，事实上就是一种商业行为，而商业行为的前提双方的地位的均等，是公平竞争。白居易写的“半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直”，和“有偿家教”有多少区别呢？家长敢怒不敢言，勉强接受。这势必会影响教育的形象。
第四，“有偿家教”不利于教育教学质量的整体提高，也不利于学生的成长。“培优辅差”、“因材施教”，提高学生整体水体，是贯穿在教师整个教学过程的基本要求。如果把一部分待提高的学生延伸到课外的“家教”上，势必会冲淡教师正常教学过程中的一些环节。另外教师的时间、精力是有限的，“有偿家教”从组织到实施，会占用教师大量的时间和精力，影响正常教育教学工作。对学生来说，这种“有偿家教”，会使学生产生依赖的情绪，降低在正常学校学习过程中对自己的要求。短时期看，家教会产生一定的效益，对学生的成绩提高有一定的作用，但是一旦离开了这种家教，成绩会有大幅度下滑。 有偿家教存在这么多的危害，就应从根本上解决。政府在加大整治有偿家教力度的同时，应出台针对性、操作性强的具体措施；学校也应加强教师的管理工作，规范教师的行为；社会要发挥舆论监督作用，共同营造良好的社会风气。只有如此，有偿家教才会有所收敛，直至销声匿迹
第五,有偿家教影响教师本职工作。一位副校长表示，现在教师工作压力都很大，很多人每天工作超过8小时，双休日全休的可能性也不大。如果休息时间教师还要干家教挣钱，势必造成休息不充分，对下一周的备课工作产生影响。教师的本职工作是做好课堂教学，个别教师双休日昼夜连轴转搞家教，这是本末倒置。俗话说，“台上10分钟，台下10年功”，一个教师如果业余时间大部分花在家教上，他就不可能备好课、上好课
第六,有偿家教加重学生家庭经济负担,家长苦不堪言。有偿家教没有收费标准,老师想收多少就收多少,每周每位学生二个小时的家教至少要收一百元,十个学生二小时就能收获一千元,依次累推你算一算,教师乱收费明摆着抢钱嘛!一学期一个学生补一门学科就至少一千多,数学、语文、英语、科学老师都叫你去家教,你敢拒绝谁？四门加起来五六千元,一年(二个学期二个假期)四门学课至少两万以上,一个农民家庭或工薪家庭一年才多少收入?
第七,有偿家教会滋生各式各样的教育腐败。在金钱的诱惑下，教师忙于有偿家教赚钱对学校工作心不在焉。更有甚者,上课该讲的关键问题、重点问题在学校课堂上不讲，或者只讲一半,留一手，要等到你掏钱到他家里受家教时再讲。哪些受家教的学生与家长你们也不要高兴的太早，有些老师还会把即将测验的题目透露给学生，造成一种孩子成绩上去了的假象。一旦离开了这种所谓的帮助成绩会直线下降。
第八,有偿家教对爱岗敬业的教师们不公平。正因为“有偿”，搞家教的老师捞起外快来定会格外起劲,挖空心思的想着家教致富这一门生财之道，有些教师为了抢生源还产生了矛盾。而不搞有偿家教一心一意为学校教育事业默默奉献的教师们收入却比他们相对少了。如果不开除这些教师队伍中的害群之马又怎么给其它教师们一个交代呢?试问钱谁不想要？如果老师们争着家教致富，可怕的后果你曾想过？
第九,有偿家教是压垮孩子的最后一根稻草.每周孩子们起早摸黑的学习巳经很辛苦了,在学校消耗了一周的体力和脑能，周六、周日也得不到休息和缓解，又要去参加老师的家教。这样孩子的身体就进入到一个恶性大循环的状态。当孩子下周再返回学校上课的时候，由于孩子的身体就无法汇聚足够的体力，孩子的大脑无法汇聚足够的脑能，就没有一个好的学习状态,孩子的课程就无法学习好。学习不好做作业就要耗费更长的时间，而且质量也无法保证。有偿家教导致了孩子身体的长期疲惫，大脑的脑能长期不能恢复，大脑就会处在一种极大的压力之下,孩子学习一点知识要花出正常情况下的几倍的力气和工夫才能学习到。长此以往，孩子就厌恶学习了。
有偿家教是教育上的毒瘤,会滋生各式各样的教育腐败,每位学生每位家长都是直接受害人.有偿家教之所以有滋生的土壤也是某些家长的盲目与无知促使的!有偿家教真能提高孩子的成绩吗?拔苗助长的故事人人都听说过,就是不懂得反思,看看陈老师写的这篇《补课为什么不能提高学习成绩》的文章吧,家长们应该深思了!
教师有偿家教现象出现的客观原因有哪些教师有偿家教现象出现的客观原因有很多，收入不足也是一方面，再就是物价太高了
家庭教师诱惑我该怎么拒绝1 自所授专业课要达已臻化境能及步才能更快速解惑
2 培养兴趣 体育智力艺术面 远离低级趣味
3 没必要 社superman,别遭报复太防胜防 毕例请吃饭投诉
建议不要想太多
想多了累这样的提问是没有任何意义的